Zukunft pflanzen
Bäumen und Wäldern macht die Dürre der letzten Jahre schwer zu schaffen. Vielerorts färben sich die Blätter schon im Sommer braun und die Baumkronen werden licht. Der aktuelle Waldzustandsbericht für Brandenburg zeigt, dass jeder fünfte Baum deutlich geschädigt ist.
Aber nicht nur der Klimawandel, sondern auch die hohe Nachfrage nach Holz und landwirtschaftlichen Flächen führt zur Abholzung.
Mit diesen Fragen arbeiten wir:
• Was hat Wald mit der gerechten Verteilung von Wasser zu tun?
• Warum ist der tropische Regenwald besonders wichtig für Artenvielfalt, Wasser und Klima?
• Wie wirkt sich unser (Konsum) Verhalten auf die Abholzung des Regenwaldes aus?
• Und was können wir konkret dagegen tun?
Zukunft pflanzen
In unserem Workshop „Wasser und Wald“ stellen wir die Bedeutung von Wald für funktionierende Wasserkreisläufe in den Mittelpunkt. Wir starten mit einem Blick vor die eigene Haustür und reisen anschließend gedanklich nach Südamerika.
Während des Workshops beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Phänomen der ‚fliegenden Flüsse‘, der Bedeutung des Regenwaldes als ‚Wettermaschine‘ der Welt, den Gefahren durch seine Abholzung und den Zusammenhängen mit unserem Konsumverhalten. Sie lernen die Arbeit unserer Partnerorganisation ACLO in Bolivien kennen, deren Mitarbeiter*innen mit großem Einsatz für die Erhaltung von Wäldern und biologische Vielfalt kämpfen. Abschließend analysieren wir eigene Wahl- und Handlungsmöglichkeiten.
ab der 3. Klassenstufe, nach Absprache 2 oder 4 Unterrichtsstunden
online, hybrid oder in Präsenz
virtuelle Projektreisen nach Simbabwe & Lernen aus dem Globalen Süden
ist angepasst an die Rahmenlehrpläne der Länder
Anbindung an den Rahmenlehrplan Berlin/Brandenburg und Orientierungsrahmen
Unsere Inhalte beziehen sich auf SDG 6 (Wasser), SDG 2 (Kein Hunger) und SDG 12 (verantwortungsvolle Produktions- und Konsummuster). Sie sind angepasst an die Rahmenlehrpläne Berlin und Brandenburgs. Für detaillierte Informationen zur Fächeranbindung und den Kompetenzbereichen haben wir Ihnen eine Übersicht zusammengestellt. (-> Tabelle verlinken?)
Fächer: Biologie, Geografie, Gesellschaftswissenschaften, Naturwissenschaften, Politische Bildung, Sachunterricht, Sozialwissenschaften
Aktionstag
Die Schulworkshops können durch einen praktischen Aktionstag im Bereich Landwirtschaft und Umweltschutz ergänzt werden. Engagierte Schulklassen ab der Sekundarstufe I können bei einem Bio-Landwirt bei Nauen selbst aktiv werden. Begleitet und angeleitet von unseren Kooperationspartner*innen, unterstützen wir je nach Jahreszeit bei der Pflege von Bäumen oder helfen bei der Ernte. Der Aktionstag wird vom Bildungs-Team des Weltfriedensdienst organisiert und begleitet.
Gerne stimmen wir uns vorab mit Ihnen über die jeweiligen Voraussetzungen, Vorkenntnisse und Bedarfe der Teilnehmer*innen ab.
Wir freuen uns auf Ihre Anfrage!
Hier Workshop „Wasser & Wald“ buchen!
Globales Lernen beim Weltfriedensdienst
Unsere Bildungsarbeit öffnet den Blick auf verschiedene Ansichten und setzt sich mit diesen auseinander. Wir regen mit unseren Bildungsangeboten dazu an, eigene Meinungen, Werte, Vorurteile und Stereotype kritisch zu reflektieren. Dazu gehören auch Widersprüche und Ungewissheiten. Diese sind erlaubt und werden offen behandelt: Wir möchten Fragen aufwerfen, ein emphatisches Miteinander fördern und gemeinsam kreative Lösungen diskutieren. So fördern wir selbstständiges Denken und unterstützen die Lernenden dabei, eine eigene Haltung zu Themen des Globalen Lernens/der BNE zu entwickeln.
Alle Prinzipien anhand derer wir unser Angebot des Globalen Lernens und der BNE gestalten finden Sie hier.
Kindesschutz – Der Weltfriedensdienst e.V. setzt sich für eine Beendigung der Gewalt an Kindern ein und bekennt sich zum gendergerechten Schutz von Kindern und Jugendlichen vor jeder Form von Gewalt. Mehr lesen: Regelungen zum Kindesschutz (PDF).